eTwinning – Progetto “LITTLE CITIZENS OF THE WORLD”

Anno scolastico 2025/2026

Un’avventura educativa che unisce creatività, tecnologia, intercultura e crescita personale, offrendo agli alunni spazi di autonomia e responsabilità

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 7 Gennaio 2026 al 9 Giugno 2026

Descrizione del progetto

Un percorso educativo ricco, creativo e profondamente formativo che coinvolge gli alunni in attività di cittadinanza attiva, intercultura, collaborazione digitale e consapevolezza sociale. Il progetto si sviluppa lungo l’intero anno scolastico e guida i bambini in un viaggio fatto di scoperte, scambi culturali, creatività condivisa e responsabilità verso sé stessi, gli altri e il pianeta.

Gli studenti sono protagonisti attivi: creano, disegnano, scrivono, collaborano, riflettono, condividono. Attraverso videoconferenze, mappe collaborative, laboratori artistici, attività di gruppo e produzioni digitali, imparano a conoscere i compagni delle scuole partner, a comunicare in modo efficace e rispettoso, a comprendere i propri diritti e doveri, e a prendersi cura dell’ambiente.

Il percorso culmina nella realizzazione del libro digitale “Little Citizens of the World”, un prodotto culturale collettivo che raccoglie disegni, foto, testi e momenti significativi di tutte le scuole coinvolte. L’esperienza si conclude con la creazione della Memory Bag, un gesto simbolico che permette a ogni bambino di custodire e condividere il proprio ricordo più prezioso del progetto.

Obiettivi

  • Comprendere e esprimere emozioni Favorire la consapevolezza emotiva e la capacità di comunicare sentimenti in modo appropriato.
  • Sviluppare competenze comunicative Migliorare l’espressione orale, scritta e digitale attraverso attività collaborative e interculturali.
  • Promuovere la conoscenza reciproca Rafforzare i legami tra compagni e partner europei, valorizzando identità e differenze.
  • Incentivare la collaborazione Stimolare il lavoro di squadra, la cooperazione e il rispetto dei ruoli all’interno del gruppo.
  • Creare un prodotto culturale condiviso Utilizzare linguaggi diversi, artistici, digitali, narrativi,  per costruire un elaborato finale significativo e rappresentativo del percorso svolto.

Partecipanti

Alunni e docenti delle classi prime della scuola primaria

Risultati